Η συγκεκριμένη δραστηριότητα απευθύνεται σε μαθητές Β Λυκείου θετικής κατεύθυνσης.
Οι μαθητές θα πρέπει να έχουν διδαχτεί τις παρακάτω ενότητες
  • εξέλιξη των αντιλήψεων για την οξειδοαναγωγή
  • οξειδωτικά και αναγωγικά μέσα
  • κατηγορίες οξειδοαναγωγικών αντιδράσεων
  • αντιδράσεις απλής αντικατάστασης
  • οξειδωτική κατάσταση, Α.Ο, εύρεση Α.Ο
  • ισοστάθμιση οξειδοαναγωγικών αντιδράσεων


Ο εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα δημιουργίας ποικίλων φύλλων εργασίας που θα περιλαμβάνουν
  • ισοστάθμιση οξειδοαναγωγικών αντιδράσεων
  • επίλυση προβλημάτων
  • συμπλήρωση πινάκων
  • απάντηση ερωτήσεων κλειστού αλλά και ανοικτού τύπου

Η συγκεκριμένη "πειραματική άσκηση" αποτελεί πολύ καλό εργαλείο εισαγωγής στο χημικό εργαστήριο και διεξαγωγής πραγματικών εργαστηριακών ασκήσεων.
belaki.gif
_1_~2.JPG